Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/292387Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шевлякова-Борзенко, И. Л. | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-20T08:47:53Z | - |
| dc.date.available | 2023-01-20T08:47:53Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы IХ Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 27–28 окт. 2022 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. А. Воробьева (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2022. – С. 59-63. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-446-5 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/292387 | - |
| dc.description | Раздел 1. Современные стратегии гуманитарного образования = Section 1. Modern strategies of humanitarian education | |
| dc.description.abstract | В гуманитарном дискурсе кросс-культурность функционирует как междисциплинарный методологический концепт, отражающий специфику взаимодействия культур как «пересекающихся совокупностей». Кросс-культурное образование нацелено на формирование личности, внутренне мотивированной к конструктивному принятию культурных различий. Эффективность кросскультурных образовательных систем обусловлена качеством реализации идей культуросообразности, аксиологичности и междисциплинарности | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Культура. Культурология | |
| dc.title | Кросс-культурность в образовании: концептуально-методологические параметры и ключевые условия реализации | |
| dc.title.alternative | Cross-culturality in education: conceptual and methodological parameters and key conditions for implementation / I.L. Shauliakova-Barzenka | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | In the humanitarian discourse cross-culturality functions as an interdisciplinary methodological concept reflecting the specifics of the interaction of different cultures as intersecting aggregates. Cross-cultural education is aimed at the formation of a personality internally motivated to constructively accepting of cultural differences. The effectiveness of cross-cultural educational systems is determined by the quality of the implementation of cultural conformity ideas, axiological and interdisciplinary | |
| Appears in Collections: | 2022. Актуальные проблемы гуманитарного образования | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.