Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/290666Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сокеркина, О.В. | - |
| dc.contributor.author | Золотопуп, Д.В. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-12-13T11:20:47Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-13T11:20:47Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Лингводидактика и методика преподавания иностранных языков в свете современных исследований : сб. науч. ст. / Чуваш. гос. пед. ун-т ; отв. ред. Н.В. Кормилина, Н. Ю. Шугаева. - Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – С. 86-93 | ru |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/290666 | - |
| dc.description.abstract | Современные тенденции к внедрению инноваций в учебные материалы и к повышению вовлеченности учащихся в процесс обучения позволили игрофикации проникнуть и в область преподавания английского языка. Цель этой статьи — представить обзор стратегий, реализованных при игрофикации одного из учебников английского языка. Приведены доводы в защиту важности создания личностно-ориентированной учебной среды с использованием осознанной игрофикации. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Чуваш. гос. пед. ун-т | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | ru |
| dc.title | Игрофикация в учебниках для изучающих английский язык | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи кафедры теории и практики перевода | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Сокеркина О.В. Статья.pdf | 548,19 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.