Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/27918Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Веселко, Н. И. | - |
| dc.date.accessioned | 2012-12-28T12:31:27Z | - |
| dc.date.available | 2012-12-28T12:31:27Z | - |
| dc.date.issued | 2012-12 | - |
| dc.identifier.citation | Информационно-технологическое обеспечение образовательного процесса государств–участников СНГ [Электронный ресурс] : сборник докладов Международной интернет-конференции, Минск, 1–30 ноября 2012 г. / редкол. : М. А. Журавков (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2012. | ru |
| dc.identifier.isbn | 978-985-518-766-1 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/27918 | - |
| dc.description.abstract | Наглядные пособия делают учебный процесс более эффективным, увеличивая производительность, как студентов, так и преподавателей. Наглядные пособия, которые применяются в рамках лекций, являются базовым источником информации, необходимой последующей работы студентов на практических, лабораторных занятиях и другой учебной деятельности, осуществляемой в индивидуальном порядке. Обеспечение студентов собственной копией наглядных пособий не только способствует лучшему пониманию материала, но и стимулирует развитие их творческого потенциала. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БГУ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.title | Эргономический подход к преподаванию физики | ru |
| dc.type | conference paper | ru |
| Располагается в коллекциях: | 2012. Информационно-технологическое обеспечение образовательного процесса государств-участников СНГ | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Veselko_ito_2012.pdf | 388,37 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.