Белорусские медиа для детей: системообразование, визуально-семантическая структура, воспитательный потенциал : отчет о научно-исследовательской работе (заключительный) / БГУ ; научный руководитель С. В. Харитонова

Abstract

Объекты исследования – белорусские медиа для детей. Цель работы – создание теоретико-методологических основ системообразования белорусских медиа для детей в меняющихся технико-технологических, социокультурных и экономических условиях развития медиапространства Беларуси; Исследование выполнялось с применением общенаучных методов наблюдения, измерения, анализа и описания; контент-анализа; типологического и функционального анализа; сравнительно-исторического метода; методов моделирования и формализации. В результате исследования обнаружены новые факты о генезисе белорусских детских медиа и их типологических свойствах. Выделены направления системообразования национальных детских печатных СМИ и освоения ими новых жанрово-тематических и визуальных ресурсов в межвоенный период XX в. Обоснован двунаправленный характер развития национальной системы детских печатных СМИ в начале 90-х гг. XX в. Результаты исследования применяются в теории, методологии и практике белорусской журналистики, образуя новое научное направление институционализации отечественных медиа для детей.аты НИР использованы в производстве детских СМИ Беларуси, что подтверждено актами о внедрении; Полученные данные в дальнейшем позволят интенсифицировать производство конкурентоспособных отечественных медиа, предназначенных для детской аудитории; повысить качество их медиаконтента в контексте цифровизации медиапространства.