ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЕДЕНИЯ Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-23 01 04 Психология; № УД - 10165/уч.

Abstract

Учебная дисциплина «Физиологические основы поведения» имеет междисциплинарный характер, объединяя различные аспекты деятельности нервной системы и физиологии эндокринной системы и возбудимых тканей, что позволяет расширить возможности решения разнообразных задач, связанных с профессиональной деятельностью психолога, оценить взаимосвязь индивидуальных различий и социальных процессов, а также может содействовать разработке мер профилактики и коррекции ряда психофизиологических нарушений, разработке методов диагностики нарушений психических функций. При этом изучение данной дисциплины закладывает фундамент в понимании студентами природы психофизиологических процессов как на клеточном, так и макроуровне. Цели и задачи учебной дисциплины Цель учебной дисциплины – формирование у студентов современных научных знаний о физиологических основах поведения человека, о соотношении психических и соматических функций организма, их взаимосвязи и постоянном взаимодействии. Задачи учебной дисциплины: 1. дать представление о различных уровнях организации живой материи, высшим достижением которой является появление психического; 2. раскрыть общие закономерности функционирования центральной нервной системы (ЦНС), а также сформировать представление о комплексной иерархической регуляции различных видов деятельности организма; 3. раскрыть общие закономерности высшей нервной деятельности (ВНД), знание которых необходимо современному специалисту в области психологии для глубокого понимания механизмов протекания психических процессов; 4. содействовать формированию понимания взаимосвязи индивидуальных различий и социальных процессов, а также разработке мер профилактики и коррекции ряда психофизиологических нарушений, методов диагностики нарушений психических функций с учетом полученных знаний.