Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/272741
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДюбкова-Жерносек, Т. П.-
dc.date.accessioned2021-12-09T07:30:17Z-
dc.date.available2021-12-09T07:30:17Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationИнновационные технологии и образование : междунар. науч.-практ. конф., 29–30 апреля 2021 г. : в 2 ч. / Белорус. нац. техн. ун-т ; редкол.: А. М. Маляревич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БНТУ, 2021. – Ч. 1. – С. 136-141.ru
dc.identifier.isbn978-985-583-646-0-
dc.identifier.isbn978-985-583-647-7 (Ч. 1)-
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/272741-
dc.description.abstractОбобщается роль эвристического обучения в развитии у студентов – потенциальных пассажиров способности к активным действиям по спасению жизни при опасном происшествии на тоннельном эскалаторе. Результатом выполнения открытого (эвристического) задания является создание каждым обучающимся материализованного продукта собственной учебной деятельности и развитие внутренних изменений в виде эволюции его личностных качеств, опыта, знаний в исследуемой области реальностиru
dc.language.isoruru
dc.publisherМинск : БНТУru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.titleОпыт организации эвристического интернет-занятия по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности человека»ru
dc.typeconference paperru
dc.rights.licenseCC BY 4.0ru
Располагается в коллекциях:Статьи кафедры экологии человека

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
136-141.pdf332,62 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.