Цифровая революция и образование

Данилов, А. Н.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/272378

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Данилов, А. Н.
dc.date.accessioned	2021-12-02T10:38:21Z	-
dc.date.available	2021-12-02T10:38:21Z	-
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Социальные практики и развитие городской среды: урбанистика и инноватика [Электронный ресурс] : материалы междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 25–26 нояб. 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: И. В. Пинчук (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 97-103.
dc.identifier.isbn	978-985-881-234-8
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/272378	-
dc.description.abstract	В статье рассмотрены перемены в системе образования, которые носят революционный характер в силу своей кардинальности и невозможности использовать ранее накопленный опыт. Решение проблем, связанных с цифровизацией, требует разработки новых правовых актов, проработки экономических и нравственных аспектов процессов виртуализации образования. Рассмотрен опыт Республики Беларусь по цифровизации, где приняты на государственном уровне документы, регламентирующие ее развитие. Цифровизация выстраивает новую цифровую культуру. В этих условиях система образования берет на себя уникальную миссию подготовки молодежи к жизни в цифровой реальности
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.title	Цифровая революция и образование
dc.title.alternative	Digital revolution and education / A. N. Danilov
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The article examines the changes in the education system, which are revolutionary in nature due to their cardinality and the inability to use previously accumulated experience. Solving the problems associated with digitalization requires the development of new legal acts, the study of the economic and moral aspects of the processes of education virtualization. The experience of the Republic of Belarus in digitalization is considered, where documents regulating its development were adopted at the state level. Digitalization is building a new digital culture. The education system takes on a unique mission of preparing young people for life in digital reality in these conditions
Appears in Collections:	2021. Социальные практики и развитие городской среды: урбанистика и инноватика

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
97-103.pdf		343,06 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar