Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/271223
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВолкова, Ю. М.
dc.contributor.authorГончаренко, О. С.
dc.date.accessioned2021-11-02T13:19:23Z-
dc.date.available2021-11-02T13:19:23Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationАктуальные проблемы гуманитарного образования : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 окт. 2021 г. / Бел. гос. ун-т ; редкол.: О. А. Воробьева (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 136-141.
dc.identifier.isbn978-985-881-213-3
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/271223-
dc.descriptionРаздел 3. Культурные исследования и культурологическое образование = Section 3. Cultural studies and culturological education
dc.description.abstractВ данной статье рассматривается проблема влияния стереотипов на процесс межкультурной коммуникации в студенческой среде. В статье упоминаются основные факторы и причины, благодаря которым возникают стереотипы. Также приводятся результаты опроса иностранных студентов о роли влияния стереотипов на процесс адаптации к новой культурной среде и процесс обучения. Раскрываются пути и средства, способствующие преодолению негативных стереотипов и улучшающие межкультурную коммуникацию во взаимодействии студент-студент, студент-преподаватель
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Культура. Культурология
dc.titleНациональные стереотипы в межкультурной коммуникации
dc.title.alternativeNational stereotypes in intercultural communication / J.M. Volkova, O.S. Hancharenka
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThis article examines the problem of the influence of stereotypes on the process of intercultural communication in the student environment. The article mentions the main factors and reasons due to which stereotypes arise. The results of a survey of foreign students on the role of the influence of stereotypes on the process of adaptation to a new cultural environment and the learning process are also presented. The ways to overcome negative stereotypes and improve intercultural communication in student-student, student-teacher interaction are revealed
Appears in Collections:2021. Актуальные проблемы гуманитарного образования

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
136-141.pdf449,96 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.