Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/269913Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чирич, А. В. | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-06T07:07:46Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-06T07:07:46Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Бизнес. Образование. Экономика : Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 1–2 апр. 2021 г. : сб. ст. / редкол.: В. В. Манкевич [и др.]. – Минск : Институт бизнеса БГУ, 2021. – С. 224-226. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-7214-47-1 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/269913 | - |
| dc.description | 2. Информационные системы и технологии в экономике, образовании и бизнесе | |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены вопросы наличия и опыта использования информационных технологий в образовательном процессе. Показана необходимость глубокого освоения профессорско-преподавательским составом информационных технологий и оперативного внедрения их в учебный процесс в период пандемии | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : Институт бизнеса БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Использование информационных технологий в высшей школе в условиях пандемии | |
| dc.title.alternative | Use of information technologies in higher school in pandemic conditions / A. Chirich | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article deals with the availability and experience of using information technologies in the educational process. The necessity of deep mastering by the teaching staff of information technologies and their prompt implementation into the educational process during a pandemic is shown | |
| Appears in Collections: | 2021. Бизнес. Образование. Экономика | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 224-226.pdf | 283,94 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

