Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/259974Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Воробьёва, А. Н. | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-25T13:21:09Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-25T13:21:09Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | 77-я научная конференция студентов и аспирантов Белорусского государственного университета [Электронный ресурс] : материалы конф. В 3 ч. Ч. 2, Минск, 11–22 мая 2020 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Г. Сафонов (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 476-479. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-077-1; 978-985-881-078-8 (ч. 2) | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/259974 | - |
| dc.description | Кафедра педагогики и проблем развития образования | |
| dc.description.abstract | В статье раскрывается сущность метода проектов и история его возникновения. Показана роль Дж. Дьюи и В. Килпатрика в теоретической разработке данного метода и его практическом внедрении. Описывается процесс распространения проектного обучения в СССР. Показаны различия в применении метода проектов в странах Запада и в СССР. Раскрываются плюсы и минусы проектного обучения | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::История. Исторические науки | |
| dc.title | Метод проектов в североамериканской, западноевропейской и российской образовательной практике начала XX в. | |
| dc.type | conference paper | |
| Располагается в коллекциях: | 2020. Научная конференция студентов и аспирантов БГУ. В трех частях | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 476-479.pdf | 681,6 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.