Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/259795
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛеонович, С. Н.-
dc.contributor.authorБудревич, Н. А.-
dc.date.accessioned2021-05-21T13:26:31Z-
dc.date.available2021-05-21T13:26:31Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citation«Вышэйшая школа» : навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. - 2020. - № 6. - С. 34-36.ru
dc.identifier.issn2076-4383-
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/259795-
dc.description.abstractВ статье рассматривается преподавание строительных дисциплин с использованием средств мультимедийного сопровождения лекционного процесса. Изложены связанные с этим методические, психологические и технические особенности учебного процесса. Разработаны примеры компоновки и подачи учебного и иллюстративного материала. Предложена схема мультимедийной информационно-методической базы данных кафедры.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherМинск : РИВШru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.subjectЭБ БГУ::ТЕХНИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. ОТРАСЛИ ЭКОНОМИКИ::Строительство. Архитектураru
dc.titleПреподавание строительных дисциплин студентам с использованием мультимедийного сопровожденияru
dc.typearticleru
dc.rights.licenseCC BY 4.0ru
dc.description.alternativeThe article is devoted to teaching construction disciplines using multimedia support for the lecture process. The related methodological, psychological and technical features of the educational process are considered. Examples of arrangement and presentation of educational and illustrative material have been developed. The scheme of the department's multimedia information and methodological database is proposed.ru
Appears in Collections:2020, №6

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Леонович_Будревич_ВШ_2020_6-034-036.pdf260,44 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.