Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/258978Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Макарова, Е. В. | |
| dc.contributor.author | Смыковская, Е. П. | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-22T13:47:55Z | - |
| dc.date.available | 2021-04-22T13:47:55Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 марта 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 155-161. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-811-085-6 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/258978 | - |
| dc.description | Раздел 2. Традиции и инновации в преподавании языков и культур = Section 2. Traditions and innovations in teaching languages and cultures | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности сочетания аудиторной и дистанционной работы в рамках тем учебной программы по английскому языку для создания информационной образовательной среды. Отмечается, что формирование иноязычной коммуникативной компетенции при дистанционной форме работы носит ограниченный характер. Использование платформы Moodle представляется наиболее эффективным в качестве интерактивного онлайн-дополнения к традиционному аудиторному курсу | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Трансформация образовательной среды в контексте обучения иностранному языку | |
| dc.title.alternative | Transformation of the learning environment in the context of teaching foreign languages / Y.V. Makarova, A.P. Smykouskaya | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article considers the possibilities of combining classroom and distance work within the framework of the Curriculum in English for creating an information educational environment. It is noted that distance learning using the Moodle platform proves to be most effective when it complements a traditional classroom course | |
| Располагается в коллекциях: | 2021. Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 155-161.pdf | 390,29 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.