Logo BSU

2021. Проблемы лингвообразования в неязыковом вузе : [48] Главная страница коллекции Статистика

Сборник материалов V Республиканской научно-практической конференции (с международным участием) «Проблемы лингвообразования в неязыковом вузе» включает статьи, рассматривающие вопросы педагогики, психологии и методики преподавания иностранных языков, значимые вопросы внедрения инновационных технологий в образовательный процесс, а также актуальные проблемы современной науки по различным областям знаний. Авторская редакция текстов сохранена.

Проблемы лингвообразования в неязыковом вузе : материалы V Республиканской научно-практической конференции (с международным участием), 28–29 января 2021 г., Минск, Беларусь / БГУ, Каф. английского языка естественных факультетов ФСК ; [редкол.: А. Э. Черенда (отв. ред.) и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – 201 с. – Библиогр. в тексте.

Редакционная коллегия:

А. Э. Черенда (отв. ред.), Е. З. Шевалдышева, С. А. Хоменко, О .В. Брич, Н. Л. Потапова, Т. В. Ситникова

Рецензенты:

заведующий кафедрой международной журналистики факультета журналистики БГУ, кандидат педагогических наук, доцент О.В. Лущинская, заведующий кафедрой английского языка №1 БНТУ, кандидат филологических наук, доцент С. А. Хоменко

№002815032021, Деп. в БГУ 15.03.2021

При полном или частичном использовании материалов ссылка на сайт Электронной библиотеки БГУ (www.elib.bsu.by) обязательна.

Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата поступления в По убыванию порядке): 21 по 40 из 48
Предварительный просмотрДата выпускаЗаглавиеАвтор(ы)
2021К вопросу о работе с видеолекцией на занятиях по иностранному языкуСветличная, Л. Е.
2021Репрезентация эмоции «радость» в лексической системе русского и английского языковСидорко, О. Ю.
2021Дискурсный подход в обучении студентов естественных факультетов (о результатах проведенного исследования)Ситникова, Т. В.
2021Проблема создания социально-эмоциональной атмосферы на занятииБоровков, Д. А.
2021Обучение употреблению предлогов как элементов синтаксической структуры английского предложения в неязыковом вузеМихальченя, Ю. Ч.
2021Проблема проектирования содержания образованияПусенкова, Г. А.
2021Лингвистическая интерференция в переводе математических терминовПотапова, Н. Л.
2021Обучение на основе открытий в контексте личностно-ориентированного обученияМихальчук, В. А.; Шевалдышева, Е. З.
2021Преимущества дистанционного обучения иностранному языку в системе информационно-коммуникационных технологийНикитина, Ю. А.
2021Просмотр учебного видеофильма на занятии иностранного языка в дистанционном режимеОсьмак, О. В.
2021Профессионально-ориентированное чтение текста на занятиях по РКИ в негуманитарном вузеПетрова, Н. Е.
2021Обучение по принципу «равный-равному» на занятиях по английскому языкуЛевкевич, И. В.
2021Организация обучения английскому языку магистрантов неязыковых специальностей (на примере педагогических специальностей)Мацько, Д. С.
2021Об усвоении системных отношений технических терминов студентами-нефилологамиМакаренко, И. П.
2021Способы выражения принадлежности, как одной из сторон посессивности (на материале итальянского и английского языков)Апостол, О. Д.
2021Использование приложения Discord для организации дистанционного обучения в вузеКучук, О. А.
2021Teams implementation into the teaching processLadutska, N.
2021Использование электронного учебника в обучении иностранным языкамКруглик, Н. А.
2021Формирование лексической компетенции у студентов биологического факультета на основе онлайн платформы KahootКривошея, И. А.
2021Вопросы содержания обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностейКратович, Е. А.
Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата поступления в По убыванию порядке): 21 по 40 из 48
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых поступлениях (для зарегистрированных пользователей) RSS Feed RSS Feed RSS Feed