Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/257382
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБредихин, Анатолий Петрович
dc.date.accessioned2021-03-24T13:39:46Z-
dc.date.available2021-03-24T13:39:46Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationАктуальные проблемы дизайна и дизайн-образования : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 15–16 апр. 2020 г. В 2 ч. Ч. 1 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Х. С. Гафаров (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 39-47.
dc.identifier.isbn978-985-881-070-2 (ч. 1); 978-985-881-071-9
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/257382-
dc.descriptionТеоретические исследования в сфере дизайна и дизайн-образования = Theoretical studies in the field of design and design education
dc.description.abstractВ статье автор обращается к анализу проблемы взаимодействия университетского преподавателя и студентов-дизайнеров в контексте формирования информационной образовательной среды, процесса «цифровизации образования». Автор размышляет о возможностях и границах применения информационной средств в профессиональной подготовке дизайнеров, архитекторов, живописцев; обращает внимание на риски и опасности, которые несет с собой гиперболизация возможностей «цифровизации образования», подчеркивает необходимость живого человеческого общения преподавателей и студентов в системе современного художественного образования
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleПроблемы и опыт организации взаимодействия преподавателя со студентами-дизайнерами в электронной информационно-образовательной среде
dc.title.alternativeProblems and Experience of Interaction Organization between a Teacher and Design Students Within the Electronic Informational and Educational Environment / Bredikhin A. P.
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeIn the article the author turns to the analysis of interaction problem between a university teacher and design students in the context of informational and educational environment formation, the process of “ education digitalization”. The author reflects on possibilities and limits of the information tools use during designers, architects and painters training; draws attention to the risks and dangers that the hyperbolization of “education digitalization” possibilities brings with it, emphasizes the need for live human communication between teachers and students in the system of modern art education
Располагается в коллекциях:2020. Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
39-47.pdf1,68 MBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.