Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Факультет философии и социальных наук
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФАКУЛЬТЕТА ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
  4. Диссертации, защищенные сотрудниками факультета философии и социальных наук
  5. 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии
Даты публикации Авторы Заглавия Темы
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/255069
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКулак, Александра Иосифовна-
dc.date.accessioned2021-02-01T12:44:17Z-
dc.date.available2021-02-01T12:44:17Z-
dc.date.issued1981-
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/255069-
dc.descriptionРабота выполнена на кафедре педагогики и психологии Белорусского государственного университета. Научный руководитель - кандидат медицинских наук А. А. Крюкова.ru
dc.description.abstractЦель исследования состояла в изучении влияния общения на развитие процессов памяти, выработку и использование мнемических приемов при освоении различного материала детьми 5-7 лет; социальных условий, уровня подготовки и режима воспитания на развитие процессов памяти у детей; степени влияния уровня развития памяти у дошкольников на последующую их успеваемость в школе с первого по четвертый класс.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherМоскваru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Социологияru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Психологияru
dc.subject19.00.01 - общая психологияru
dc.titleМнемическая деятельность в процессе общения : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.01 / Кулак Александра Иосифовна ; Институт психологии АН СССРru
dc.rights.licenseCC BY 4.0ru
dc.description.alternativeThe purpose of the study was to study the influence of communication on the development of memory processes, the development and use of mnemonic techniques in the development of various material by children of 5-7 years old; social conditions, the level of training and the mode of education for the development of memory processes in children; the degree of influence of the level of memory development in preschoolers on their subsequent school performance from the first to the fourth grade.ru
Располагается в коллекциях:19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
Автореферат 19.00.01 Кулак.pdf1,22 MBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.