Роль высших учебных заведений в формировании предпринимательской культуры в обществе

Ялунер, Е. В.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/250865

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ялунер, Е. В.
dc.date.accessioned	2020-11-10T13:05:49Z	-
dc.date.available	2020-11-10T13:05:49Z	-
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Бизнес. Образование. Экономика : Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 2 апреля 2020 г. : сб. ст. В 2 ч. / редкол.: В. В. Манкевич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : Институт бизнеса БГУ, 2020. – Ч. 2. – С. 395-397.
dc.identifier.isbn	978-985-7214-30-3 (общ.); 978-985-7214-32-7 (ч. 2)
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/250865	-
dc.description	8. Инновационные модели и технологии бизнес-образования
dc.description.abstract	Вопросы формирования предпринимательской культуры в обществе являются залогом эффективного социально-экономического развития в стране. Рассматриваются актуальность проблемы и возможности применения вузами инновационных методов для решения данной задачи
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : Институт бизнеса БГУ
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Экономика и экономические науки
dc.title	Роль высших учебных заведений в формировании предпринимательской культуры в обществе
dc.title.alternative	Role of universities in the formation of entrepreneurial culture in society / E. Yaluner
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The issues of forming an entrepreneurial culture in society are the key to effective social and economic development in the country. The urgency of the problem and the possibility of universities using innovative methods to solve this problem are considered
Appears in Collections:	2020. Бизнес. Образование. Экономика

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
395-397.pdf		603,55 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar