Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/250812Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Зубарев, А. В. | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-10T13:05:34Z | - |
| dc.date.available | 2020-11-10T13:05:34Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Бизнес. Образование. Экономика : Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 2 апреля 2020 г. : сб. ст. В 2 ч. / редкол.: В. В. Манкевич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : Институт бизнеса БГУ, 2020. – Ч. 2. – С. 208-211. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-7214-30-3 (общ.); 978-985-7214-32-7 (ч. 2) | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/250812 | - |
| dc.description | 7. Роль гуманитарных знаний в современном бизнес-образовании | |
| dc.description.abstract | Основное внимание уделяется опыту использования проектного метода при проведении учебных занятий со студентами I ступени высшего образования, обучающихся на специальностях профиля «Экономика и управление». Подготовка проектов осуществлялась в контексте проблем истории повседневности, которая предполагает активное участие исследователя в процессе конструирования коллективной памяти. В данном исследовании под повседневностью понимается социальная практика людей в контексте их взаимодействия с окружающим миром. Результаты исследования показали, что использование проектного метода в сочетании с наглядностью презентационных работ позволяет развивать профессиональные компетенции студентов | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : Институт бизнеса БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Проектный метод при изучении советской повседневности | |
| dc.title.alternative | Project-based education and soviet everyday life / A. Zubarev | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article is devoted to experience of using project-based education used in Economics and Management educational programs for bachelor degrees. Preparation of projects in the context of everyday history problems, which involves the active participation of the researcher in the process of constructing collective memory. In this study, everyday life is understood as the social practice of people in the context of their interaction with the outside world. The results of the study showed that the use of the project method in combination with the clarity of presentation work allows us to develop students' professional competencies | |
| Располагается в коллекциях: | 2020. Бизнес. Образование. Экономика | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 208-211.pdf | 698,07 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.