Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/250622
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБельский, В. А.-
dc.date.accessioned2020-11-09T12:11:04Z-
dc.date.available2020-11-09T12:11:04Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citation«Вышэйшая школа» : навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. - 2020. - № 3. - С. 29-32.ru
dc.identifier.issn2076-4383-
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/250622-
dc.description.abstractВ статье рассмотрены особенности преподавания учебной дисциплины «Анимационная графика» слушателям, обучающимся по специальности «Web-дизайн и компьютерная графика». По мнению автора, все слушатели в соответствии со своими интересами подразделяются на три категории. Рассматривается влияние, которое оказывает дисциплина «Анимационная графика» на каждую из этих категорий.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherМинск : РИВШru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Информатикаru
dc.titleТри составляющих курса «Анимационная графика» и их место в арсенале будущего веб-дизайнераru
dc.typearticleru
dc.rights.licenseCC BY 4.0ru
dc.description.alternativeThe article describes the features of the teaching of discipline «Motion graphics» students studying in «Web-Design and Computer Graphics». The author believes that, in accordance with their interests, all students are divided into three categories. It examines the effect of discipline «motion graphics» on each of these categories.ru
Appears in Collections:2020, №3

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Бельский_ВШ_ 3_2020-029-032.pdf525,02 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.