Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/240605Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Тарнопольский, Олег Борисович | |
| dc.contributor.author | Кожушко, Светлана Павловна | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-21T09:05:39Z | - |
| dc.date.available | 2020-02-21T09:05:39Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Языковая личность и эффективная коммуникация в современном поликультурном мире : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 20-летию основания каф. теории и практики перевода фак. социокультур. коммуникаций Белорус. гос. ун-та, Минск, 24–25 окт. 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. В. Воробьева (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 300-304. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-566-794-1 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/240605 | - |
| dc.description | Раздел 6. Лингводидактические технологии формирования готовности к межкультурному общению | |
| dc.description.abstract | Статья рассматривает сущность, составляющие и методику формирования вторичной языковой личности у изучающих иностранный язык в условиях внедрения последних в культурно-ориентированного обучения в вузовские курсы. Дается определение вторичной языковой личности, выделяются пять ее культурно-обусловленных составляющих и предлагаются методика их формирования у студентов. | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Культурно-обусловленные составляющие и методика формирования вторичной языковой личности у изучающих иностранный язык в его вузовском курсе | |
| dc.title.alternative | Culturally conditioned components and methods of developing a secondary language personality in foreign language learners attending tertiary school foreign language courses / O. B. Tarnopolsky, S. P. Kozhushko | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article analyzes the essence, components, and ways of forming a secondary language personality in foreign language learners in the conditions of introducing the culture-oriented approach into tertiary school foreign language courses. The definition of second language personality is given, five of its culturally conditioned components are distinguished, and the methodology of forming them is suggested. | |
| Располагается в коллекциях: | 2019. Языковая личность и эффективная коммуникация в современном поликультурном мире | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 300-304.pdf | 330 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.