Социально-педагогические предпосылки проектного обучения в советских школах (1920-е гг.) и в современной Финляндии: опыт сравнительно-исторического исследования

Косяк, Н. А.; Кочетов, А. С.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/238340

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Косяк, Н. А.
dc.contributor.author	Кочетов, А. С.
dc.date.accessioned	2020-01-23T06:49:28Z	-
dc.date.available	2020-01-23T06:49:28Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	76-я научная конференция студентов и аспирантов Белорусского государственного университета [Электронный ресурс] : материалы конф. В 3 ч. Ч. 3, Минск, 13–24 мая 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Г. Сафонов (пред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 404-408.
dc.identifier.isbn	978-985-566-808-5; 978-985-566-828-3 (ч. 3)
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/238340	-
dc.description	Кафедра педагогики и проблем развития образования
dc.description.abstract	В статье рассматривается сущность проектного обучения, его преимущества перед другими образовательными технологиями; анализируются организационно-педагогические условия, в которых функционирует современная финская школа, проводится историческая параллель с применением проектного обучения в СССР 1920-х годов. Путем сравнительно-исторического исследования определены социально-педагогические предпосылки для реализации проектного обучения в современном образовании.
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::История. Исторические науки
dc.title	Социально-педагогические предпосылки проектного обучения в советских школах (1920-е гг.) и в современной Финляндии: опыт сравнительно-исторического исследования
dc.type	conference paper
Appears in Collections:	2019. Научная конференция студентов и аспирантов БГУ. В трех частях

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
404-408.pdf		207,47 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar