Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/237976| Заглавие документа: | Педагогика физического воспитания студентов |
| Другое заглавие: | Pedagogy of physical education of students / V. A. Koleda, V. I. Novitskaya |
| Авторы: | Коледа, В. А. Новицкая, В. И. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ТЕХНИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. ОТРАСЛИ ЭКОНОМИКИ::Физическая культура и спорт ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика. Педагогика = Journal of the Belarusian State University. Journalism and pedagogics. - 2019. - № 2. - С. 74-82 |
| Аннотация: | Приведены результаты теоретического анализа социальной роли, структуры, содержания и методологии контроля результативности физического воспитания в контексте современных тенденций развития образования в области физической культуры и спорта. Представлены данные мониторинговых исследований, проведенных в учреждениях высшего образования Республики Беларусь, как информационная основа для выявленных авторами направлений совершенствования образовательного процесса. |
| Аннотация (на другом языке): | The article describes the results of a theoretical analysis of the social role, structure, content and methodology of monitoring the effectiveness of physical education in the context of modern trends in the development of education in the field of physical culture and sports. The data of the monitoring studies conducted in the institutions of higher education of the Republic of Belarus are presented as an information basis for the identified areas of improvement of the educational process. |
| URI документа: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/237976 |
| ISSN: | 2521-6783 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Располагается в коллекциях: | 2019, №2 |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.