Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/237369Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кукьян, Е. П. | - |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-11T12:08:00Z | - |
| dc.date.available | 2020-01-11T12:08:00Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электронный сборник. Вып. IX. — 2019. — С. 160—163. | ru |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/237369 | - |
| dc.description | Ключевые слова: методика преподавания; иностранные языки; испанский язык; межкультурная коммуникация; профессионально-ориентированное обучение; письменная компетентность; виды письменной продукции. = Keywords: methods of teaching; foreign languages; Spanish language; cross-cultural communication; professionally oriented teaching; written competence; types of written production. | ru |
| dc.description.abstract | В данной статье рассматривается актуальная проблема обучения письменной речи на иностранном языке на этапе высшего образования. Изучая детально этот вопрос, дается сравнение подходов в обучении письменной речи в традиционной и современной методике, а также выделяются и описываются основные виды письменной продукции и их характерные особенности. Так как развитие письменной компетентности будущих специалистов сегодня особенно востребовано, автор представляет комплекс практических упражнений, который поможет развить умения студентов продуцировать собственные тексты общественно-политической тематики на испанском языке. Статья будет особо полезна преподавателям иностранного языка, в частности, тем, кто работает со студентами специальности «Международные отношения». | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БГУ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.title | Развитие иноязычной профессионально-ориентированной письменной компетентности студентов | ru |
| dc.title.alternative | Developing of students’ professionally oriented written competence in foreign language | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | This article discusses the actual problem of teaching writing production in a foreign language at the stage of higher education. Considering this issue in detail, the author gives a comparison of approaches in teaching written language in traditional and modern methodology, and describes the main types of written products and their characteristic features. As the formation of the written competence of future specialists is in demand today, the author presents a set of practical exercises that will help to develop students' skills in producing their own texts of social and political themes in Spanish. The article will be especially useful to teachers of a foreign language, in particular, to those who work with students of the specialty "International Relations". | ru |
| Располагается в коллекциях: | Выпуск 9. - 2019. | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| kukyan_ Lang_practice_2019.pdf | 275,83 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.