Электронная библиотека БГУ: Просмотр

Даты публикации Авторы Заглавия Темы

Просмотр "2019. Теория и практика преподавания русского языка как иностранного: достижения, проблемы и перспективы развития" Заглавия

Перейти: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

или введите несколько первых символов:

Результаты 9 - 23 из 23 < предыдущий

Дата выпуска	Заглавие	Автор(ы)
2019	Обучение аннотированию как звено в системе формирования навыков устной и письменной научной речи	Романенко, М. А.
2019	Онтологические основы системного изучения ненормированной лексики на занятиях РКИ	Михалева, Е. Н.
2019	Особенности процесса чтения в зависимости от читательской активности	Проконина, В. В.
2019	Отражение культурно-национальной специфики в песенном материале на занятиях по русскому языку как иностранному	Храмченко, Т. А.
2019	Психолингвистические особенности обучения лексике на занятиях по русскому языку как иностранному	Тихонович, В. С.; Астапенко, В. А.
2019	Развитие дискурсивной компетенции иностранных учащихся-музыкантов на занятиях по русскому языку	Михайлова, Е. В.
2019	Реализация замысла говорящего при передаче грамматического значения английского прогрессива и eго перевод с английского языка на русский	Макаревич, Т. И.
2019	Русско-китайские переводческие соответствия атрибутивных форм глагола в практике преподавания русского языка как иностранного	Овчинникова, А. Н.; Бай, Юй
2019	Смешанное обучение на уроках иностранного языка	Яранцева, Т. В.
2019	Способы организации терминологии ИКТ-дискурса: согласование англоязычных и русскоязычных терминов	Макаревич, Т. И.
2019	Стратегии обучения русскому языку как иностранному в социокультурном контексте	Вариченко, Г. В.
2019	Теория и практика преподавания русского языка как иностранного: достижения, проблемы и перспективы развития [Электронный ресурс] : материалы VIII Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 22 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. И. Лебединский (гл. ред.) [и др.]	-
2019	Трудности понимания иллокутивных смыслов в русской диалогической речи	Шимко, В. О.
2019	Фонетический аспект в обучении РКИ таджикских студентов	Купрадзе, С. Д.; Шифрон-Борейко, И.
2019	Функциональный подход к формированию синтаксическогопонятия «словосочетание» в курсе преподавания русского языка как иностранного	Макаренко, Н. Л.

Результаты 9 - 23 из 23 < предыдущий