Инновации в истории образования как движущий фактор развития : учебная программа. № УД-7310.

Abstract

Целью учебной дисциплины «Инновации в истории образования как движущий фактор развития» является подготовка магистра к осуществле-нию инновационной деятельности в сфере образования. Задачи учебной дисциплины: 1. формирование у магистрантов ценностного отношения к педаго-гическому наследию на основе изучения прогрессивных педагогических идей прошлого, которые обеспечивали инновационное развитие сферы образования; 2. формирование научного видения генезиса инновационных педаго-гических идей в разные исторические эпохи; представления об инноваци-онных процессах в сфере образования как о важном факторе культурной и общественной эволюции; 3. подготовка магистра к решению задач профессиональной деятель-ности на основе инновационных идей; к изучению новаторского педагоги-ческого опыта; к освоению и внедрению инновационных педагогических систем, технологий обучения в педагогическую практику. Овладение учебной дисциплиной обеспечивает формирование углуб-ленных профессиональных компетенций магистра в области инновацион-ной деятельности, которые позволяют эффективно реализовывать такие направления инновационной образовательной политики, как научно-педагогическое, учебно-методическое, проектное, организационно-управленческое. Учебная дисциплина относится к компоненту учреждения высшего образования, модулю «Инновационные процессы в образовании».