Электронная библиотека БГУ: Просмотр

Даты публикации Авторы Заглавия Темы

Просмотр "2019. Высшая школа: проблемы и перспективы" Заглавия

Перейти: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

или введите несколько первых символов:

Результаты 29 - 48 из 155 < предыдущий следующий >

Дата выпуска	Заглавие	Автор(ы)
2019	Интерактивные учебно-методические комплексы по естественнонаучным дисциплинам: структура и программный инструментарий	Шишонок, М. В.; Макаренко, Е. В.
2019	Интерактивный образовательный контент как дополнительный ресурс повышения эффективности обучения и качества высшего образования	Смольник, Н. С.; Тонконогов, Б. А.
2019	Использование «YouTube» при реализации образовательных программ по истории Беларуси: анализ когнитивного стиля пользователей	Реут, В. Г.
2019	Использование информационно-аналитических показателей в оптимизации системы специальностей высшего образования	Ходасевич, З. М.
2019	Использование ключевых показателей KPI для оценки руководителей высших образовательных учреждений	Каримова, В. А.; Шоймардонов, Т. Т.
2019	Использование ресурса Learningapps.org в курсе «Маркетинг» для студентов дневной формы обучения	Хотина, Е. В.
2019	Использование современных информационных технологий в образовании взрослых	Калинин, Д. В.
2019	Использование электронного учебно-методического комплекса «Biology» на подготовительном отделении БГМУ	Григорович, В. В.; Бутвиловский, В. Э.
2019	К вопросу о модуляризации учебного процесса	Макаров, А. В.
2019	К вопросу о преподавании информатики на русском языке на подготовительном факультете для иностранных студентов	Курышев, Е. С.
2019	К вопросу о совершенствовании Национальной системы квалификаций: роль специальностей и квалификаций высшего образования	Швайко, В. Г.
2019	К вопросу оптимизации специальностей высшего образования в Республике Беларусь	Менькова, С. В.
2019	«Казка жыцця» як ідэал беларускай экзістэнцыі	Сухоцкая, Т. Ф.
2019	Коммерциализация результатов научно-технической деятельности в условиях перехода вузов к модели «Университет 3.0»	Марахина, И. В.
2019	Компетенции будущего – карьерообразующий результат образования	Плескачёва, Н. М.; Семёнова, Е. М.
2019	Конкретизация практико-ориентированной подготовки специалистов: применение кластерного подхода в обучении иностранным языкам	Лазовская, А. Э.
2019	Корпоративное обучение: тенденции развития в Беларуси	Громова, М. А.
2019	Критерии творческой индивидуальности педагога-инженера	Якубель, Г. И.
2019	Куратор и студенты: воспитание в сотворчестве	Бобер, О. А.; Лазарчук, Е. А.
2019	Личностные компетенции как способ повышения конкурентоспособности выпускников	Стрижак, Д. О.

Результаты 29 - 48 из 155 < предыдущий следующий >