Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/234237
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФролова, Н. Ю.
dc.date.accessioned2019-11-19T11:50:59Z-
dc.date.available2019-11-19T11:50:59Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationАктуальные проблемы гуманитарного образования : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17–18 окт. 2019 г. / редкол. : С.А. Важник (отв. ред.) [и др.]. – Минск : ИВЦ Минфина, 2019. – С. 478-484.
dc.identifier.isbn978-985-7224-82-1
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/234237-
dc.descriptionРаздел 9. Дизайн и дизайн-образование в современном поликультурном мире = Section 9. Design and design education in modern multicultural world
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме исследования дизайна и растущего интереса к «проектности» как новой культурной парадигме. В статье приводится книга «Дизайнерские способы познания» («Designerly Ways of Knowing») известного ученого и методолога Найджела Кросса (Nigel Cross) и анализируется глава, связанная с дизайн-исследованиями.
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : ИВЦ Минфина
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение
dc.titleДизайн-исследования в контексте концепции Найджела Кросса («Дизайнерские способы познания»)
dc.title.alternativeDesign researches in the context of concept by Nigel Cross («Designerly Ways of Knowing») / Frolova N.Yu.
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThe article defines the problems of design research and the growing interest in «project paradigm» as a new cultural paradigm. The article is based on the book "Designed Ways of Knowing" by well-known scientist Nigel Cross. and analysed the chapter connected with the «Design research».
Располагается в коллекциях:2019. Актуальные проблемы гуманитарного образования

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
478-484.pdf465,33 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.