Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/234197
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСокеркина, О. В.
dc.contributor.authorЗолотопуп, Д. В.
dc.date.accessioned2019-11-19T11:50:53Z-
dc.date.available2019-11-19T11:50:53Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationАктуальные проблемы гуманитарного образования : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17–18 окт. 2019 г. / редкол. : С.А. Важник (отв. ред.) [и др.]. – Минск : ИВЦ Минфина, 2019. – С. 267-273.
dc.identifier.isbn978-985-7224-82-1
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/234197-
dc.descriptionРаздел 6. Актуальные вопросы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков = Section 6. Topical problems of l inguodidactics and methods of teaching foreign languages
dc.description.abstractВ статье излагаются разные точки зрения на аутентичность учебного материала. Обосновывается возможность пожертвовать аутентичностью текста в пользу аутентичности отклика учащихся. Рассматривается взаимосвязь между аутентичностью учебного материала и его сложностью.
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : ИВЦ Минфина
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleРазличные подходы к аутентичности учебного материала
dc.title.alternativeDifferent approaches to teaching material authenticity / Sokerkina O.V., Zolotopup D.V.
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThe article reviews different approaches to authenticity of teaching materials. It provides reasons for sacrificing text authenticity for authentic learner’s response. It argues the correlation between teaching material authenticity and its complexity.
Appears in Collections:2019. Актуальные проблемы гуманитарного образования

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
267-273.pdf465,26 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.