Электронная библиотека БГУ: Просмотр

Даты публикации Авторы Заглавия Темы

Просмотр "2019. Романия: языковое и культурное наследие" Заглавия

Перейти: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

или введите несколько первых символов:

Результаты 13 - 32 из 61 < предыдущий следующий >

Дата выпуска	Заглавие	Автор(ы)
2019	Имя собственное как прецедентный феномен в политическом дискурсе	Пантелеенко, О. А.; Завацкая, В. В.
2019	Интегрирование социальных и мобильных технологий в процессе обучения учащихся иноязычному полилогическому общению	Шляжко, Н. И.
2019	Иронический модус художественности в романе Р. Топора «Жилец»	Селявко, М. В.
2019	К вопросу о собственно лингвистическом (синтаксическом) аспекте анализа художественного текста (на материале рассказа Д. Буццати “Le tentazioni di Sant’Antonio”)	Мельникова, Л. С.
2019	К вопросу о специфике философско-аллегорической прозы С. Жермен 80-90-х гг. ХХ века	Жилевич, О. Ф.
2019	К вопросу о типологии переводческих ошибок	Каирони, Н. Л.
2019	Концептуальные положения дискурсного подхода как лингвометодической системы в языковом образовании	Уланович, О. И.
2019	Косвенная интерференция при «профессиональном» переводческом билингвизме: корпусный подход	Савко, М. В.
2019	Методика обучения профессионально ориентированной коммуникации на французском языке на основе имитационно-моделирующей технологии	Тупик, А. В.
2019	Механизмы формирования аудитивной компетенции	Лапунова, О. В.; Силкова, Ю. С.
2019	Модели создания авторских неологизмов в языковом пространстве Франции и Канады	Савко, М. В.; Чиж, Е. А.
2019	О критериях определения границ тематического компонента в коммуникативной структуре французских устных высказываний	Устинович, В. В.
2019	Об архетипе эроса и танатоса в итальянской литературе	Чеснокова, Е. В.
2019	«Обещание на рассвете» Ромена Гари как автофикция	Борисеева, Е. А.
2019	Облако слов и инфографика как дидактические информационные ресурсы при обучении французскому языку	Комарова, М. А.
2019	Обучение профессионально ориентированной иноязычной коммуникации в техническом вузе	Веремейчик, О. В.; Пужель, Т. В.
2019	Прагматема: статус и функционирование	Цыбульская, Н. А.
2019	Прагматические и лингвистические аспекты русскоязычных интернет-баннеров и их аналоги в английском и итальянском языках	Авдей, И. М.
2019	Прецедентные высказывания в структуре дискурса французских социально-политических ток-шоу	Федоренко, Л. А.
2019	Проблемный метод как один из методов активного обучения в вузе	Давыдова, С. А.

Результаты 13 - 32 из 61 < предыдущий следующий >