Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/233177Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ерчинская, Наталья Викторовна | - |
| dc.contributor.author | Ковалёва, Лариса Васильевна | - |
| dc.contributor.author | Сушинская, Тамара Михайловна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-10-24T11:51:47Z | - |
| dc.date.available | 2019-10-24T11:51:47Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/233177 | - |
| dc.description.abstract | В этой статье уделяется внимание использованию интерактивных и аудиовизуальных средств обучения, рассматривается роль фразеологизмов для повышения качества процесса обучения, повышения мотивации и уровня владения русским языком у иностранных слушателей. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БГУ | ru |
| dc.title | Этноориентированная составляющая на уроках русского языка как иностранного | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| Располагается в коллекциях: | Актуальные проблемы обучения иностранных граждан в системе довузовского образования. Вып. 1 | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Статья Ерчинская Н.В. Ковалева Л.В. Сушинская Т.М..pdf | 828,54 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.