Диагностика нарушений личности и психических процессов с использованием методики «Рассказ по сюжетной картине»

Abstract

Целью исследования являлась оценка методики «Рассказ по сюжетной картине». Проверялась гипотеза о наличии взаимосвязи шизоидной акцентуации характера с особенностями мышления и письменной речи. Анализ 213 текстов, составленных студентами в возрасте от 17 до 20 лет показал, что наибольшие сложности вызвала картина со средней степенью сюжетной определенности (портрет). Это объясняется тем, что испытуемым необходимо было опираться при составлении рассказа на изображение конкретного человека в условиях недостатка информации. Однако, вне зависимости от картины, испытуемые с шизоидной акцентуацией характера давали ответы, отличающие их от остальной выборки. С одной стороны, их тексты содержали больше слов и сложносочиненных предложений, а с другой – эти испытуемые игнорировали эмоциональный смысл картины и строили свои рассказы на основе неадекватных сюжету картины ассоциаций. Эти особенности могут быть интерпретированы как признаки эндофенотипа, связанного с расстройствами шизоидного спектра и включающего в себя такие характеристики, как нарушения избирательности и социальных когниций.