Тезаурус как способ формироваиния системного подхода в обучении русскому языку как иностранному

Abstract

В статье рассказывается о тезаурусе, как способе формирования системного подхода в обучении русскому языку как иностранному целью процесса обучения в рамках программы по русскому языку как иностранному. Использование тезаурусного подхода позволяет не только сформировать у иностранного слушателя необходимый объем знаний по дисциплине, но и нужный объем мыслительных операций, которые помогут ориентироваться в информационном потоке, ожидающему его в дальнейшей учебе по выбранной специальности.