Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/22968Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Федосеев, А. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2012-11-12T11:23:48Z | - |
| dc.date.available | 2012-11-12T11:23:48Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-985-518-732-6 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/22968 | - |
| dc.description.abstract | Рассмотрены недостатки электронных образовательных ресурсов. Показано, что они в массе своей не могут повысить эффективность учебного процесса из-за отсутствия обратной связи. Предложено очевидное изменение конструкции ЭОР, позволяющее им обрести необходимую обратную связь и, тем самым, благотворно воздействовать на учебный процесс. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БГУ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.title | Не пора ли электронным образовательным ресурсам стать умнее? | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | 2012. Информатизация образования - 2012: педагогические основы разработки и использования электронных образовательных ресурсов | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Федосеев А_А.pdf | 411,28 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.