Учебно-методический комплекс ФДО по английскому языку как средство оптимизации учебного процесса

Abstract

Авторы статьи делятся опытом работы по созданию учебно-методического комплекса ФДО БГУ по предмету «Английский язык», предназначенного для подготовки слушателей подготовительного отделения и курсов к участию в централизованном тестировании и поступлению на обучение в учреждения высшего и среднего специального образования Республики Беларусь. Подчёркивается, что структурные компоненты УМК представляют собой целостный комплекс, отвечающий требованиям программы средней общеобразовательной школы по английскому языку и программы вступительных испытаний по английскому языку для лиц, поступающих в средние специальные и высшие учебные заведения, и отражают современные подходы к обучению. УМК состоит из 4 разделов: практический раздел, теоретический раздел, раздел контроля знаний и вспомогательный, содержит структурированную учебную информацию в виде логически завершенных модулей с соответствующими формами контроля знаний, умений и навыков.