Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/216990Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Абызова, Л. В. | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-20T07:08:10Z | - |
| dc.date.available | 2019-03-20T07:08:10Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | Научно-методическое обеспечение физического воспитания и спортивной подготовки студентов вузов [Электронный ресурс] : материалы междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 1–2 нояб. 2018 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. А. Коледа (гл. ред.) [ и др.]. – Минск : БГУ, 2018. – С. 478-482. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-566-663-0 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/216990 | - |
| dc.description | Секция 4. Современные информационные и инструментально-аналитические технологии в физкультурном образовании, научных исследованиях, спортивной подготовке, самоконтроле физического и функционального состояния студентов | |
| dc.description.abstract | Трансгуманистический конструктивизм интерпретируется как мощное интеллектуальное движение, осмысление которого находит свое место в философской антропологии и философии образования. Использование новых технологий доступа к наследственной информации, создает возможности превращения человека в субъект генетического творчества, трансгуманистического конструктивизма - своеобразного «антропологического дизайна», в результате которого происходит радикальное расширение возможностей человека. Это порождает острые дискуссии философского характера. | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Философия | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ТЕХНИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. ОТРАСЛИ ЭКОНОМИКИ::Медицина и здравоохранение | |
| dc.title | Философские аспекты здоровья: трансгуманистический конструктивизм | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | Transhumanistic constructivism is interpreted as a powerful intellectual movement, the comprehension of which finds its place in philosophical anthropology and the philosophy of education. Using new technologies for access to hereditary information creates opportunities for the transformation of a human into a subject of genetic creativity; transhumanistic constructivism is a kind of "anthropological design", which results in a radical expansion of human capabilities. This provokes heated philosophical discussions. | |
| Располагается в коллекциях: | 2018. Научно-методическое обеспечение физического воспитания и спортивной подготовки студентов вузов | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 478-482.pdf | 344,16 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.