Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/211208Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кишкар, В. В. | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T07:51:42Z | - |
| dc.date.available | 2018-12-17T07:51:42Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | 75-я научная конференция студентов и аспирантов Белорусского государственного университета [Электронный ресурс] : материалы конф. В 3 ч. Ч. 1, Минск, 14–23 мая 2018 г. / Белорус. гос. ун-т, Гл. упр. науки ; редкол.: В. Г. Сафонов (пред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2018. – С. 381-385. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-566-658-6; 978-985-566-659-3 (ч. 1) | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/211208 | - |
| dc.description | Кафедра педагогики и проблем развития образования | |
| dc.description.abstract | В статье определяются функции, принципы внедрения компетентностного подхода в образовательный процесс школы; раскрываются его сущность и методическое значение. Приводится пример компетентностной задачи по математике и раскрывается ее воспитательный и дидактический потенциал для развития компетенций учащихся. | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Теоретико-методические аспекты реализации компетентностного подхода на уроках математики | |
| dc.type | conference paper | |
| Располагается в коллекциях: | 2018. Научная конференция студентов и аспирантов БГУ. В трех частях | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 381-385.pdf | 393,95 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.