Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Факультет социокультурных коммуникаций
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФАКУЛЬТЕТА СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
  4. Материалы конференций факультета социокультурных коммуникаций
  5. Актуальные проблемы гуманитарного образования
  6. 2018. Актуальные проблемы гуманитарного образования
Даты публикации Авторы Заглавия Темы
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/207877
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorVostrikova, I. Y.
dc.contributor.authorStrelnikova, M. A.
dc.date.accessioned2018-10-29T09:49:16Z-
dc.date.available2018-10-29T09:49:16Z-
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationАктуальные проблемы гуманитарного образования : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 окт. 2018 г. / редкол.: О.А. Воробьёва (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2018. – С. 298-303.
dc.identifier.isbn978-985-566-661-6
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/207877-
dc.descriptionРаздел 5. Лингводидактические технологии формирования готовности к межкультурному диалогу = Section 5. Linguodidactic technologies in forming readiness for intercultural dialogue
dc.description.abstractContinuous assessment plays a significant role in higher educational institutions. The article deals with the relevance of every continuous assessment phase and holds up as an example its practical value and positive results achieved at Voronezh State University at Computer Science Department.
dc.language.isoen
dc.publisherМинск : БГУ
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleThe role of continuous assessment in an ESP course
dc.title.alternativeРоль непрерывного оценивания в преподавании английского языка для студентов неязыковых специальностей / Вострикова И. Ю., Стрельникова М. А.
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeВ статье рассматривается роль непрерывного оценивания в ходе преподавания английского языка в высшем учебном заведении для студентов неязыковых специальностей. В данной работе учитывается значение каждой отдельной стадии непрерывного оценивания и приводится положительный опыт оценивания студентов факультета компьютерных наук Воронежского государственного университета.
Располагается в коллекциях:2018. Актуальные проблемы гуманитарного образования

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
298-303.pdf262,19 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.