Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Факультет социокультурных коммуникаций
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФАКУЛЬТЕТА СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
  4. Статьи факультета социокультурных коммуникаций
  5. Статьи кафедры культурологии
Даты публикации Авторы Заглавия Темы
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/206642
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСнапковская, Светлана Валентиновна-
dc.date.accessioned2018-10-04T10:51:56Z-
dc.date.available2018-10-04T10:51:56Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/206642-
dc.language.isoruru
dc.subjectЭБ БГУ::Подразделение БГУ::Факультет социокультурных коммуникаций::Кафедра культурологииru
dc.titleПедагогическая историография Беларуси: содержание и этапы развитияru
Располагается в коллекциях:Статьи кафедры культурологии

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
снапковская с.в..pdf3,05 MBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.