Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/199612
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧикова, Т. С.
dc.contributor.authorУнгур, Е. С.
dc.contributor.authorУголькова, E. A.
dc.contributor.authorЧернов, А. И.
dc.date.accessioned2018-06-29T12:58:46Z-
dc.date.available2018-06-29T12:58:46Z-
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationСахаровские чтения 2018 года: экологические проблемы XXI века = Sakharov readings 2018 : environmental problems of the XXI century : материалы 18-й международной научной конференции, 17–18 мая 2018 г., г. Минск, Республика Беларусь : в 3 ч. / Междунар. гос. экол. ин-т им. А. Д. Сахарова Бел. гос. ун-та; редкол. : А. Н. Батян [и др.] ; под ред. д-ра ф.-м. н., проф. С. А. Маскевича, д-ра с.-х. н., проф. С. С. Позняка. – Минск : ИВЦ Минфина, 2018. – Ч. 1. – С. 187-188.
dc.identifier.isbn978-985-7205-18-9; 978-985-7205-19-6 (ч. 1)
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/199612-
dc.descriptionОбразование в интересах устойчивого развития
dc.description.abstractПоказано, что профессиональная направленность в преподавании физики будущим специалистам экологам позволяет успешно повышать творческую активность студентов, облегчает процесс понимания важности получаемых знаний для профессионального становления, усиливает мотивацию к обучению и, в итоге, повышает качество подготовки специалистов. Приведены примеры реализации профессиональной направленности содержания заданий лабораторного практикума по физике для студентов первого курса.
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : ИВЦ Минфина
dc.subjectЭБ БГУ::МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ::Охрана окружающей среды. Экология человека
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleПрофессиональная направленность лабораторного практикума по физике для студентов первого курса экологических специальностей
dc.title.alternativeProfessional orientation of the laboratory workshop on physics for first-year students of ecological specialties / T. Chikova, E. Unhur, E. Uholkova, A. Chernov
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeIt is shown that the professional orientation in teaching physics to future experts to ecologists allows to increase successfully creative activity of students, facilitates process of understanding of importance of the gained knowledge for professional formation, enhances motivation to training and, as a result, increases quality of training of experts. Examples of realization of professional orientation of maintenance of tasks of a laboratory workshop on physics for first-year students are given.
Располагается в коллекциях:2018. Сахаровские чтения 2018 года: экологические проблемы XXI века

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
187-188.pdf258,92 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.