Вывод АЭС из эксплуатации и обращение с радиоактивными отходами

Abstract

Программа дисциплины «Вывод АЭС из эксплуатации и обращение с радиоактивными отходами» разработана для специализации 1-31 04 06 03 «Физика ядерных реакторов и атомных энергетических установок» специальности 1-31 04 06 «Ядерные физика и технологии» первой ступени высшего образования. Настоящая программа является оригинальной и разработана с учетом соответствующих требований образовательного стандарта специальности 1-31 04 06 «Ядерные физика и технологии» (ОСВО 1-31 04 06-2013). Вывод блока АЭС из эксплуатации - часть жизненного цикла блока АЭС. Вывод из эксплуатации является комплексной задачей, охватывающей широкий круг вопросов, начиная от прекращения эксплуатации блока, как источника производства электрической энергии, вплоть до полной ликвидации этого блока или всей АЭС с возвращением промышленной площадки в исходное состояние, пригодное для использования в любых других целях. Технические решения, мероприятия и работы, облегчающие вывод блока АЭС из эксплуатации осуществляются на всех предшествующих выводу этапах жизненного цикла. Изучение процесса вывода блока из эксплуатации и сопровождающие его проблемы позволяют в полной мере понять ответственность за последствия эксплуатации АЭС. Поэтому понимание аспектов завершающих этапов работы АЭС является важным моментом подготовки студентов по квалификации «физик-инженер» и работающих в области управления ЯЭУ. Цель преподавания дисциплины: освоение студентами основ технологии вывода ядерной энергетической установки из эксплуатации, комплекса мер по защите персонала и окружающей среды от воздействия радиоактивного излучения, изучение общих методов обращения с радиоактивными отходами. Задачи преподаваемого курса:  рассмотреть принципы, способы и варианты снятия АЭС с эксплуатации обеспечения ядерной и радиационной безопасности при снятии с эксплуатации энергоблока;  ознакомить студентов с требованиями Проекта вывода из эксплуатации АЭС, государственных гарантий обеспечения ядерной и радиационной безопасности в соответствии с международными стандартами;  рассмотреть виды радиоактивных отходов, образующихся при эксплуатации и выводе АЭС из эксплуатации В результате изучения учебной дисциплины «Вывод АЭС из эксплуатации и обращение с радиоактивными отходами» студент должен:

знать:  основные этапы, концепции и варианты вывода энергоблока из эксплуатации;  единую систему обращения с РАО;  методы дезактивации и демонтажа оборудования АЭС;  принципы и специальные критерии обеспечения ядерной безопасности при снятии энергоблока из эксплуатации;  роль науки и международного сотрудничества в обеспечении безопасности при демонтаже энергоблока;  мероприятия, проводимые на зарубежных АЭС при снятии энергоблоков из эксплуатации.

уметь:  оценить затраты на демонтаж энергоблока до конечного состояния;  классифицировать РАО по степени активности и возможности дезактивации и захоронения;  внедрять в свою практическую деятельность принципы «культуры безопасности» и пропагандировать безопасные методы работы;  прогнозировать и предотвращать случаи нарушения норм радиационной безопасности.

владеть:  знаниями основных рекомендаций и требований по обеспечению радиационной безопасности международных организаций (МКРЗ, МАГАТЭ и др.) при эксплуатации АЭС;  теоретическими знаниями структуры государственного Проекта вывода АЭС из эксплуатации;  теоретическими представлениями, на которых базируются различные способы дезактивации и демонтажа оборудования АЭС;  знаниями основных мероприятий по подготовке к выводу из эксплуатации энергоблока;  оценкой уровня безопасности РАО. В результате изучения учебной дисциплины «Вывод АЭС из эксплуатации и обращение с радиоактивными отходами» у обучающегося должны быть сформированы следующие компетенции:  уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;  владеть системным и сравнительным анализом;  владеть исследовательскими навыками;  уметь работать самостоятельно;  иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером;  быть способным к социальному взаимодействию;  обладать способностью к межличностным коммуникациям;

 применять знания теоретических и экспериментальных основ ядерной физики и ядерных технологий, ядерно-физических методов исследования, методов измерения физических величин, методов автоматизации эксперимента, методов планирования, организации и ведения научно-производственной, научно-педагогической, производственно-технической, опытно-конструкторской работы в области ядерно-физических технологий и атомной энергетики;  применять полученные знания фундаментальных положений физики, экспериментальных, теоретических и компьютерных методов исследования, планирования, организации и ведения научно-технической работы;  пользоваться глобальными информационными ресурсами;  реализовывать методы защиты производственного персонала и населения в условиях возникновения аварий, катастроф, стихийных бедствий и обеспечения радиационной безопасности при осуществлении научной, производственной и педагогической деятельности;  осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективным направлениям развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям;  оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий;  применять методы анализа и организации внедрения инноваций в научно-производственной, научно-педагогической и научно-технической деятельности. Форма получения высшего образования — очная, дневная. Общее количество часов – 52, количество аудиторных часов – 30. Аудиторные занятия проводятся в виде лекций и управляемой самостоятельной работы (УСР). На проведение лекционных занятий отводится 24 часа, на УСР — 6 часов. Занятия проводятся на 5-м курсе в 9-м семестре. Формы текущей аттестации по учебной дисциплине — зачет (9 семестр).