Физическая защита ядерных объектов

Abstract

Программа учебной дисциплины «Физическая защита ядерных объектов» разработана для специальности 1-31 04 06 «Ядерные физика и технологии». Основная цель преподавания учебной дисциплины — подготовка специалистов атомных станций в совокупности с другими учебными дисциплинами с учетом современных требований и накопленного опыта в области физической защиты ядерных материалов и ядерных установок как на государственном, так и на межгосударственном уровнях. Для ее достижения требуется выполнение следующих учебных задач: • изучение физической защиты ядерных объектов как комплекса организационно-технических мероприятий против хищения или несанкционированного переключения ядерных материалов и против диверсий, совершаемых относительно ядерных объектов отдельными лицами или группой лиц; • ознакомление с основами инженерно-технических средств систем физической зашиты; • ознакомление с основами организации физической защиты на ядерных объектах. Необходимость изучения данной дисциплины вызвана тем, что она стала объектом внимания как на национальном, так и международном уровне. Хотя ответственность за создание и функционирование всеобъемлющей системы физической защиты ядерных материалов и ядерных установок в конкретном государстве всецело возлагается на правительство этого государства, другим странам небезразлично, реализуется ли эта ответственность, и если реализуется, то в какой степени. По этой причине физическая защита стала объектом международного сотрудничества и внимания. Важную роль в выработке рекомендаций в области физической защиты призвано играть Международное Агентство по атомной энергии (МАГАТЭ). Учебный материал дисциплины основан на знаниях и представлениях, полученных в рамках следующих дисциплин: «Теория вероятностей и математическая статистика», «Физика атома и атомных явлений», «Физика ядра и элементарных частиц», «Основы радиоэлектроники», «Электроника физических установок», «Методы и устройства регистрации излучений». Учебный материал дисциплины будет использован при преподавании следующих дисциплин специальности компонента учреждения образования: «Ядерная безопасность», «Ядерные технологии», «Ядерные энергетические установки», «Атомные станции», «Режимы работы и эксплуатации АЭС», «Оборудование АЭС».

В результате изучения дисциплины студент должен знать:  основные международные акты и законодательно-нормативные документы, определяющие построение современных систем физической защиты ядерной установки;  роль и место специалиста-выпускника факультета в выполнении требований физической защиты.  уметь:  выполнять требования физической защиты при исполнении функциональных обязанностей на ядерной установке. владеть:  основами проектирования и функционирования систем физической защиты;  знать основные технические характеристики оборудованиям систем физической защиты ядерных установок.

В результате изучения учебной дисциплины у обучающегося должны быть сформированы следующие компетенции:  Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач.  Владеть системным и сравнительным анализом.  Владеть исследовательскими навыками.  Уметь работать самостоятельно.  Быть способным вырабатывать новые идеи (креативность).  Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем.  Иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером.  Иметь лингвистические навыки (устная и письменная коммуникация).  Уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни.  Обладать качествами гражданственности.  Быть способным к социальному взаимодействию.  Обладать способностью к межличностным коммуникациям.  Владеть навыками здорового образа жизни.  Быть способным к критике и самокритике (критическое мышление).  Уметь работать в команде.  Применять знания теоретических и экспериментальных основ ядерной физики и ядерных технологий, ядерно-физических методов исследования, методов измерения физических величин, методов автоматизации эксперимента, методов планирования, организации и ведения научно-производственной, научно-педагогической, производственно-технической, опытно-конструкторской работы в области ядерно-физических технологий и атомной энергетики.  Осуществлять на основе методов математического моделирования оценку производственных процессов.  Пользоваться компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, системами автоматизированного программирования, научно-технической и патентной литературой.  Взаимодействовать со специалистами смежных профилей.  Применять полученные знания фундаментальных положений физики, экспериментальных, теоретических и компьютерных методов исследования, планирования, организации и ведения научно-технической работы.  Использовать новейшие открытия в естествознании, методы научного анализа, информационные образовательные технологии, физические основы современных технологий, оборудование и аппаратуру в исследовательской, научно-педагогической и производственной деятельности.  Разрабатывать и оптимизировать ядерно-физические технологии в энергетике и промышленности.  Вести переговоры, разрабатывать планы сотрудничества с другими организациями.  Пользоваться глобальными информационными ресурсами.  Пользоваться государственными языками Республики Беларусь и иными иностранными языками как средством делового общения.  Реализовывать методы защиты производственного персонала и населения в условиях возникновения аварий, катастроф, стихийных бедствий и обеспечения радиационной безопасности при осуществлении научной, производственной и педагогической деятельности.  Осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективным направлениям развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям.  Определять цели инноваций и способы их реализации.  Оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий.  Применять методы анализа и организации внедрения инноваций в научно-производственной, научно-педагогической и научно-технической деятельности.

Форма получения высшего образования — очная, дневная. Для ознакомления с инженерно-техническими средствами физической защиты, закрепления теоретических знаний, рекомендуется выполнение студентами лабораторных работ. Общее количество часов  58; аудиторное количество часов  36, из них: лекции  18, лабораторные занятия – 16, УСР  2. Форма текущей аттестации по учебной дисциплине — зачет в 7 семестре. Система оценивания – рейтинговая. Текущий контроль знаний осуществляется оценками по 2 письменным контрольным работам, а также по результатам ра-боты в лаборатории.