Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/188330
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСнапковская, С. В.-
dc.date.accessioned2018-01-12T15:16:10Z-
dc.date.available2018-01-12T15:16:10Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationНовое в психолого-педагогических исследованиях. – 2010. – № 3. – С. 153–164.ru
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/188330-
dc.language.isoruru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Культура. Культурологияru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.titleФеномен культурно-педагогического пограничья в просвещении и педагогической мысли Беларуси: с древнейших времен до начала ХVII в.ru
dc.typejournal articleru
Располагается в коллекциях:Статьи кафедры культурологии

Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.