Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/187983| Title: | Некоторые взгляды на современную фотографию в процессе подготовки дизайнеров |
| Other Titles: | Some ideas about contemporary photography in design students training / Azonchyk A. P. |
| Authors: | Азончик, Александр Петрович |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Минск : Изд. центр БГУ |
| Citation: | Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования : сб. науч. ст. по материалам I Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26—28 апр. 2017 г. / БГУ, Фак-т социокультурных коммуникаций, Каф. дизайна; редкол. : О. А. Воробьева (отв. ред.) [и др.]. — Минск : Изд. центр БГУ, 2017. — С. 115-121. |
| Abstract: | В статье раскрывается сущность фотографии как одного из видов визуальных коммуникаций, являющихся частью проектной дизайн-деятельности. Анализируется комплекс проблем, связанных с развитием фотографии в современных условиях. Рассматриваются методические приёмы по обучению фотографии студентов-дизайнеров = The article reveals the essence of photography as a form of visual communication which is part of the project design activities. A number of issues associated with the development of photography in modern conditions is analyzed. The article also describes some methodological techniques used in teaching photography for design students |
| Description: | Раздел 2. Современное дизайн-образование: теоретические и практические аспекты = Section 2. Modern design education: theoretical and practical aspects |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/187983 |
| ISBN: | 978-985-553-480-9 |
| Appears in Collections: | 2017. Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 115-121.pdf | 277,92 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

