Формирование информационно-коммуникационной компетенции у студентов в процессе обучения русскому языку как иностранному

Abstract

В статье показаны роль и значение использования информационно-коммуникационных технологий для повышения эффективности обучения русскому языку как иностранному. Подчеркивается, что ИКТ в современном информационном обществе рассматривается в качестве одного из основных критериев образования XXI века. Особое внимание уделяется выявлению дидактических и профессионально направленных задач, решение которых с помощью ИКТ позволяет сформировать у будущих специалистов информационно-коммуникационную компетентность. Делается вывод, что совершенствование профессиональных компетенций специалистов сегодня невозможно без внедрения новейших информационно-коммуникационных технологий в учебно-познавательный процесс.