Экопрофилактическое реформирование образования в Украине и его психолого-педагогические перспективы

Abstract

Современное общество нуждается в здоровой молодежи и воспитании поколения, которое будет ценить и поддерживать нашу окружающую среду, которая находится не в самом лучшем виде. С этой целью и проводится реформирование образования, а также подбор новых психологически-педагогических перспектив. Экопрофилактика, как комплекс оздоровительных мероприятий, осуществляемый в условиях окружающей среды, максимально соответствующих физиологическим возможностям человека в наше время является достаточно актуальной, так как подразумевает проведение оздоровительных мероприятий в условиях максимальной изоляции человека от воздействия вредных веществ и ксенобиотиков = Modern society needs a healthy youth and a generation that will appreciate and support our environment, which is not at its best. For this purpose, education is reformed, as well as the selection of new psychological and pedagogical perspectives. Ecoprophylaxis, as a complex of health-improving measures, carried out in an environment that best suits the physiological capabilities of a person in our time is quite relevant, since it implies the holding of recreational activities in the conditions of maximum human isolation from exposure to harmful substances and xenobiotics