Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/186085Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Карпиевич, Елена Фадеевна | |
| dc.contributor.author | Краснова, Татьяна Ивановна | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-24T11:52:04Z | - |
| dc.date.available | 2017-11-24T11:52:04Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | Актуальные вопросы организации научно-методического обеспечения университетского образования : материалы Междунар. научно-практической интернет-конференции, Минск, 26–27 октября 2017 г. / БГУ, Центр проблем развития образования ГУУиНМР ; редкол.: Л. И. Мосейчук (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2017. – С. 84-92. | |
| dc.identifier.other | Деп. в БГУ 13.11.2017, № 008613112017 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/186085 | - |
| dc.description.abstract | Выделены основные задачи и виды деятельности тьютора в учреждениях высшего образования Республики Беларусь. Предложены учебные дисциплины и представлены подходы к разработке учебного плана подготовки тьюторов. Разработаны критерии и показатели оценки качества подготовки тьютора = The article is devoted to the description of the tutors tasks and activities in the institutions of higher education of the Republic of Belarus. The approaches to the curriculum design for training tutors are presented. The criteria and indicators for the tutor training quality assessing have been developed | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Методика подготовки тьюторов и критерии оценки ее эффективности | |
| dc.title.alternative | Methodology of tutors training and criterion of its efficiency evaluation / Alena F. Кarpiyevich, Tatiana I. Krasnova | |
| dc.type | conference paper | |
| Appears in Collections: | 2017. Актуальные вопросы организации научно-методического обеспечения университетского образования | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.