Проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования в высшей школе

Abstract

В ведущих странах мира проводится огромная работа по повышению качества естественнонаучного и математического образования. Подобные приоритеты необходимо определить и для Республики Беларусь. Естественнонаучное образование дает обучающимся научные знания о неживой и живой природе, о средствах и методах ее познания, формирует у них системное (целостное) знание, теоретическое мышление, является фундаментом развития современной экономики и общества. Одной из основных задач, стоящих перед отечественной системой образования, является существенное улучшение качества естественнонаучного образования, сопровождаемое актуализацией его содержания.