Дистанция в образовании: близко или далеко?

Abstract

Статья посвящена дистанционному образованию и актуальным проблемам, возникающим при дистанционном обучении: на каких принципах базируется дистанционное обучение; как происходит отбор его содержания; какие формы организации оно предполагает; влияют ли телекоммуникации, отражающие состояние современного общества, на смыслы, цели и содержание образования. Изменения в содержании, формах и методах дистантного обучения определяют новые требования к компетентности учителя = The article is devoted to the distance education and the topical problems arising in distance training: on what principles the distance training is based; how the selection of its content is performed; what forms of organization it presupposes; whether the telecommunications reflecting the condition of modern society influence the meanings, purposes and content of education. The changes in the content, forms and methods of the distance training result in new requirements to the competence of the teacher.