Тенденции развития GR-образования в Беларуси

Abstract

Рассмотрено одно из перспективных направлений развития высшего образования в области корпоративных стратегических коммуникаций в Республике Беларусь – GR-коммуникация (от англ. Government Relations). Выявлены предпосылки возрастания потребностей национальной экономики в GR-специалистах, обоснована необходимость институционализации профессиональной деятельности в данной сфере. Проведен анализ более чем 15-летней истории развития коммуникативного образования в Белорусском государственном университете, исследованы возможности для перехода к следующему этапу – институционализации подготовки профессионалов в сфере GR на базе второй ступени высшего образования. На основе проведенного экспертного опроса представителей бизнес-организаций и городской власти г. Минска, а также сравнительного анализа белорусской и российской (санкт-петербургской) моделей образования в области корпоративных коммуникаций вы-явлены основные задачи и принципы работы GR-специалистов, базовые компетенции, которыми они должны владеть, сделан вывод о потенциале формирования таких компетенций в процессе университетской подготовки. Предложено открытие двухлетней магистерской программы «Корпоративные коммуникации в сфере Government Relations» (в соответствии со стандартами болонской системы) с максимально широким привлечением практикующих GR-специалистов к созданию образовательного стандарта, составлению учебного плана и проведению занятий. = GR-communication (Government Relations) is considered as a perspective direction of higher education development in the field of corporate strategic communications in the Republic of Belarus. The authors reveal the background for increasing needs of the national economy in GR-specialists and the necessity of institutionalization of professional activities in the given field. The article analyses more than 15-year history of the development of communication education at the Belarusian State University and discusses possibilities of passing to the next stage – institutionalization of professional training in the field of GR at the second level of higher education. On the basis of the expert survey of representatives of business organizations and city authorities of Minsk as well as the comparative analysis of Belarusian and Russian (Saint Petersburg) education models in the field of corporate communication the authors have identified the main objectives and principles of GR-specialists’ work as well as their basic competences in order to evaluate the potential of forming such competences within the course of university training. The authors propose opening a two-year master’s program «Corporate Communications in Government Relations» in accordance with the standards of the Bologna system and the widest possible GR-practitioners’ involvement in designing educational standards, curriculum development and teaching activities.