Проблемы преподавания европейского гражданского процесса в вузах постсоветских государств

Abstract

The article discusses the difficulties with the introduction of the «European civil procedure» discipline into the university curriculum. Attention is drawn to: ambiguity of the course name; complicacy of determining the subject and building up the system and structure of the course, choice of essential topics for study; resolution of dispute on the status of this area of law and proper coverage of its future perspectives = В статье рассматриваются трудности, возникающие при введении в образовательный процесс дисциплины «Европейский гражданский процесс». Обращается внимание на: неоднозначность наименования; сложность определения предмета и построения системы и структуры курса, выбора необходимых для изучения тем; разрешение спора о статусе отрасли и освещение перспектив ее дальнейшего развития