Возможности использования корпуса ДЛКС в лингводидактике

Abstract

Статья посвящена проблематике использования для лингводидактических целей HSK 动态作文语料库 (Динамического лингвистического корпуса сочинений HSK, или ДЛКС HSK). Рассматриваются структура и использование данного корпуса. Перспективы включения ДЛКС HSK в сферу преподавания китайского языка актуализируются соответственно постоянному увеличению интереса к китайскому языку, в том числе со стороны носителей русского языка, а также активному развитию сферы прикладной лингвистики. Успехи в создании и применении корпусных ресурсов, как китайского, так и русского языков обусловили их активное внедрение в практику лингводидактической разработки. Применение ДЛКС HSK, как и других подобных ресурсов становится важным и востребованным резервом ориентации учащихся на конкретные требования к результатам учебной работы, отражаемым в системе экзамена на знание китайского языка HSK.